понедельник, 2 сент.
Праздничный урок общения
д\з на следующий день:
- принести заполненный лист наблюдений (лето)
- подготовить выступление «Как я провел лето» (варианты разные: можно приготовить 2-3 слайда с фото или нарисовать рисунок, или распечатать картинки), цель: развивать умение рассказывать с опорой на наглядность
вторник, 3 сент.
! в школу не приходим ( в школе экзамены)
творческое задание:
- выполнить рисунок гуашью «Мир на ладони» (альбомный лист подписать)- лучшие и креативные рисунки отправляется на конкурс «Мир на ладони» (главное условие- оттиск пальцев или всей ладони на рисунке, другие детали можно дорисовывать)- сдать в среду
среда, 4 сент. ДЕНЬ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
начало в 14.00 1.Окр.мир (слушаем наши выступления, заполняем листы о каникулах)
- Окр.мир (+РОВ) обсуждаем безопасный маршрут домой, рисуем книжку — МАРШРУТ
- Окр.мир (стартовая работа)
д\з на следующий день:
- принести тетрадь со списыванием (лето)
- принести лист «Моя книжная полка»
- рассказать по листу, какая книга понравилась и чем
четверг, 5 сент. ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
1.Чтение (слушаем рассказы, выполняем поделку «Моя лучшая книга»)
- Чтение (стартовая работа)
3.Русский язык (викторина)
пятница, 6 Сент.
10.00 «Веселые старты»
понедельник, 9 сент. ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ 
начало в 14.00 1.чтение (+РОВ)
2.Математика (+ чистая тетрадь в клетку)- стартовая работа
3.Русский (+чистая тетрадь в косую линеечку)
4.Изо (+принадлежности: клеенка, кисточка узкая и широкая, баночка, акварель) Не кладите лишние кисточки и гуашь!